ايران كالا

بررسي ميزان تاثير سطح سواد والدين بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي شهرستان بجنورد


تحقيق انجام شده پيرامون ميزان تأثير سطح سواد والدين با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان نشان مي دهد كه سطح سواد پدر با موفقيت و عدم موفقيت دانش آموزان اثر قطعي دارد و سطح سواد مادر نيز در اين موفقيت يا شكست بي تأثير نيست. ميزان سطح سواد والدين بر موفقيت دانش اموزان تأثير چشمگيري دارد و همچنين در اين تحقيق اثر قطعي تأثير سطح سواد والدين بر پيشرفت تحصيلي ، افت تحصيلي ، مشكلات رفتاري و مشكلات تحصيلي دانش آموزان مسجّل است و ميزان سطح سواد والدين با پيشرفت تحصيل دانش آموزان ارتباط مستقيم و مثبت دارد . جامعه آماري من در اين پژوهش شامل مدارس دخترانه راهنمايي شهرستان مشهد مي باشد كه سه مدرسه را به روش تصادفي خوشه اي انتخاب كرده و از بين دانش آموزان اين مدارس 30 نفر را به صورت تصادفي ساده انتخاب كرده و تحقيق را روي آنها انجام داده و همچنين از دو پرسشنامه كه يكي پرسشنامه معلم و ديگري پرسشنامه دانش آموز است استفاده كرده ام.

و در اين پژوهش والدين دانش آموزان از لحاظ سطوح تحصيلي به كمتر از سيكل، سيكل تاديپلم ، ديپلم تا ليسانس و ليسانس و بالاتر تقسيم گرديده اند .

فهرست مطالب:

فصل اول مقدمات و كليات
مقدمه
بيان مسأله
اهداف كلي تحقيق
اهداف جزئي
فرضيه تحقيق
متغيرهاي تحقيق
تعاريف واژه نامه اي و عملياتي متغيرهاي مستقل
تعاريف واژه نامه اي و عملياتي متغيرهاي وابسته
اهميت ضرورت تحقيق
چرا آموزش و تحصيلات والدين الزامي است؟
فصل دوم بيشينه تحقيق
بيشينه عملي
مروري بر تحقيقات پيشين در ايران
تحقيقات انجام شده در بعضي كشورها
بيشينه نظري
تأثير نقش والدين بر رشد و پيشرفت كودكان
نقش وتأثيروالدين-خصوصاً سواد آنها– برپيشرفت تحصيلي كودكان
نقش خانواده در پيشرفت تحصيلي فرزندان
فلسفه سواد آموزي اجتماعي و آگاه سازي
آموختن براي زيستن يا زيستن براي آموختن
توسعه و سواد آموزي
انواع خانواده و تأثير روش تربيت خانواده بر فرزند
رابطه سواد والدين با اوقات فراغت فرزندان
خانواده و دوران بلوغ فرزندان
خاستگاه هاي انگيزه پيشرفت
انگيزش و پيشرفت تحصيلي
فصل سوم روش تحقيق
روش تحقيق
گروه نمونه و روش نمونه برداري
فصل چهارم نتيجه گيري
نتيجه گيري
پرسشنامه معلمين
پرسشنامه دانش آموز
منابع و مآخذ

بررسي ميزان تاثير سطح سواد والدين بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي شهرستان بجنورد


تحقيق انجام شده پيرامون ميزان تأثير سطح سواد والدين با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان نشان مي دهد كه سطح سواد پدر با موفقيت و عدم موفقيت دانش آموزان اثر قطعي دارد و سطح سواد مادر نيز در اين موفقيت يا شكست بي تأثير نيست. ميزان سطح سواد والدين بر موفقيت دانش اموزان تأثير چشمگيري دارد و همچنين در اين تحقيق اثر قطعي تأثير سطح سواد والدين بر پيشرفت تحصيلي ، افت تحصيلي ، مشكلات رفتاري و مشكلات تحصيلي دانش آموزان مسجّل است و ميزان سطح سواد والدين با پيشرفت تحصيل دانش آموزان ارتباط مستقيم و مثبت دارد . جامعه آماري من در اين پژوهش شامل مدارس دخترانه راهنمايي شهرستان مشهد مي باشد كه سه مدرسه را به روش تصادفي خوشه اي انتخاب كرده و از بين دانش آموزان اين مدارس 30 نفر را به صورت تصادفي ساده انتخاب كرده و تحقيق را روي آنها انجام داده و همچنين از دو پرسشنامه كه يكي پرسشنامه معلم و ديگري پرسشنامه دانش آموز است استفاده كرده ام.

و در اين پژوهش والدين دانش آموزان از لحاظ سطوح تحصيلي به كمتر از سيكل، سيكل تاديپلم ، ديپلم تا ليسانس و ليسانس و بالاتر تقسيم گرديده اند .

فهرست مطالب:

فصل اول مقدمات و كليات
مقدمه
بيان مسأله
اهداف كلي تحقيق
اهداف جزئي
فرضيه تحقيق
متغيرهاي تحقيق
تعاريف واژه نامه اي و عملياتي متغيرهاي مستقل
تعاريف واژه نامه اي و عملياتي متغيرهاي وابسته
اهميت ضرورت تحقيق
چرا آموزش و تحصيلات والدين الزامي است؟
فصل دوم بيشينه تحقيق
بيشينه عملي
مروري بر تحقيقات پيشين در ايران
تحقيقات انجام شده در بعضي كشورها
بيشينه نظري
تأثير نقش والدين بر رشد و پيشرفت كودكان
نقش وتأثيروالدين-خصوصاً سواد آنها– برپيشرفت تحصيلي كودكان
نقش خانواده در پيشرفت تحصيلي فرزندان
فلسفه سواد آموزي اجتماعي و آگاه سازي
آموختن براي زيستن يا زيستن براي آموختن
توسعه و سواد آموزي
انواع خانواده و تأثير روش تربيت خانواده بر فرزند
رابطه سواد والدين با اوقات فراغت فرزندان
خانواده و دوران بلوغ فرزندان
خاستگاه هاي انگيزه پيشرفت
انگيزش و پيشرفت تحصيلي
فصل سوم روش تحقيق
روش تحقيق
گروه نمونه و روش نمونه برداري
فصل چهارم نتيجه گيري
نتيجه گيري
پرسشنامه معلمين
پرسشنامه دانش آموز
منابع و مآخذ